Zoekfilters
› Barend Last (5)
› Anje Ros (4)
› Peter Teitler (4)
» Toon alle opties (20)
› Anouke Bakx (3)
› Ruben Teitler (3)
› Anne van der Werff (2)
› Anneke Bax (2)
› David Maij (2)
› Desirée Joosten-ten B... (2)
› Erik Bolhuis (2)
› Frea Janssen-Vos (2)
› Gerard Baars (2)
› Henk van Berkel (2)
› Hugo Pont (2)
› Levineke van der Meer (2)
› Liesbeth Baartman (2)
› Linda van den Bergh (2)
› Linda van der Grijspaa... (2)
› Luuk Kampman (2)
› Thijmen Sprakel (2)
› Ton Kallenberg (2)
› Wessel Peeters (2)
› Pedagogisch onderwijs (15)
› Voor de HBO-docent (11)
› Lerarenopleiding (4)
» Toon alle opties (3)
› PABO (15)
› Ad Pedagogisch Educati... (6)
› Leraar Biologie (5)
» Toon alle opties (29)
› Leraar Frans (5)
› Leraar Gezondheidszorg... (5)
› Leraar Natuurkunde (5)
› Leraar Omgangskunde (5)
› Leraar Scheikunde (5)
› Leraar Spaans (5)
› Leraar Wiskunde (5)
› Engels (4)
› Leraar Basisonderwijs (4)
› Leraar Engels (4)
› Leraar Nederlands (4)
› Leraar Techniek (4)
› Natuurkunde (4)
› Pedagogisch Educatief ... (4)
› Aardrijkskunde (3)
› Geschiedenis (3)
› Leraar Aardrijkskunde (3)
› Leraar Geschiedenis (3)
› Maatschappijleer (3)
› Wiskunde (3)
› Biologie (2)
› Duits (2)
› Frans (2)
› KOP-opleiding (2)
› Leraar Nederlandse Geb... (2)
› Master Leren en Innove... (2)
› Nederlands (2)
› Theologie (2)
› Hogeschool Utrecht (13)
› Haagse Hogeschool (HHS... (12)
› Hogeschool Rotterdam (8)
» Toon alle opties (9)
Studieboeken (83)
Leren over leren / Druk 2
Praktische leerpysychologie voor het basisonderwijs
2011 || Paperback || Ida Oosterheert || Noordhoff || met inkijkexemplaar || ook als eBook
Vanuit de onderwijspsychologie en de neurowetenschappen is inmiddels veel bekend over hoe mensen leren, wat de rol van ervaring daarbij is en wat het betekent om je leervermogen optimaal te ontwikkelen. Leren over leren maakt actuele kennis over leren concreet en daardoor toegankelijk en toepasbaar voor pabostudenten. In 2011 verschijnt de tweede, geactualiseerde, editie van deze introductie in de leerpsychologie.
Leren over leren beschrijft het verschijnsel ‘leren’ op een manier die stud...
Juridisch Vademecum Examencommissies Hoger Onderwijs
Thematisch commentaar bij uitspraken van het College van Beroep voor het Hoger Onderwijs
2020 || Paperback || Pieter Huisman || Sdu
Examencommissies in het hoger onderwijs hebben een centrale rol in de borging van toetsing en examinering in het hoger onderwijs. Leden van de examencommissies worden geacht op de hoogte te zijn van de toepasselijke wetgeving in het hoger onderwijs, zoals de WHW (de wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderwijs), maar ook de uitspraken van het centrale rechtscollege, het CBHO (College van Beroep voor het Hoger Onderwijs).
Dit boek is een beknopt naslagwerk waarin de wetgeving en d...
Programmatisch toetsen: een verdieping
Inspiratie vanuit theorie en praktijk
2024 || Paperback || Liesbeth Baartman e.a. || Boom
In het middelbaar en hoger onderwijs wordt door opleidingen bewust nagedacht over de inrichting van toetsing binnen het curriculum. Opleidingen zijn actief op zoek naar een wijze van toetsing die aansluit bij hun visie op leren. Steeds vaker kiezen opleidingen daarbij voor het onderwijs- en toetsconcept programmatisch toetsen.
De laatste jaren is er, zowel vanuit onderzoek en praktijk, veel geleerd over programmatisch toetsen. In Programmatisch toetsen: een verdieping beschrijven de auteurs ...