Wat ben jij? Mens, Medewerker of Manager? Of ben je alle drie? Handig als er een boek zou zijn dat aan al deze drie aspecten gelijkwaardig aandacht besteed. Dat boek is er nu. Meer dan 100 (on)waarheden en (on)wijsheden, compact met aansprekende titels, staan tot je beschikking te lezen in samenhang of per onderwerp. Het boek staat op tafel in de woonkamer, in de fabriekshal of in de vergaderruimte, op grijpafstand, direct toegankelijk voor iedereen.

Ze bieden hulp bij discussies en verander...

Wat zijn ontwikkelingen en trends in het HRD-vakgebied?

Hoe is leren op de werkplek, in teams en andere Organisatiecontexten te organiseren?

Welke rol spelen onder andere leiderschap, technologie, talent- en ontwerpbenaderingen, prestatie en de HRD-professie daarbij? Meer dan ooit bestaat er belangstelling voor vraagstukken op het snijvlak van leren, werken en ontwikkelen. Het vakgebied HRD is dan ook voortdurend in verandering. Samen met 80 gerenommeerde auteurs geven Rob Poell en Joseph Kes...

Een spoedeisende situatie in de verloskundige zorg komt gelukkig niet heel vaak voor. Toch moet je er als zorgverlener staan op het moment dat er iets aan de hand is met moeder en/of kind. Dit handboek leert je systematisch het acute probleem in de verloskundige zorg te herkennen en te benaderen. De belangrijkste situaties worden behandeld, o.a.: pre-eclampsie, schouderdystocie, fluxus postpartum, acute psychiatrie en reanimatie van de neonaat. Ook wordt er aandacht besteed aan (multidiscipli...

Formatief evalueren heeft drie belangrijke kenmerken:

- Je weet wat je je leerlingen wilt laten leren, en leerlingen weten dat ook.

- Je peilt voortdurend wat een leerling al weet en begrijpt.

- Je gebruikt die feiten om de leerling verder te helpen in zijn leerproces.

Dylan Wiliam is een autoriteit op het gebied van formatief evalueren. Met mede-auteur Siobhán Leahy licht hij in dit boek vijf kernstrategieën voor formatief evalueren toe. De strategieën zijn uitgewerkt in 24 praktische ...

Leraren vinden het vaak lastig leerlingen verder te krijgen dan dingen uit hun hoofd leren en klakkeloos herhalen. Peter Liljedahl heeft 15 jaar onderzoek vertaald in deze praktische uitgave over hoe je bij rekenen/wiskunde denkklassen kunt creëren door een omgeving te bieden voor diep nadenken en leren. 

Deze denkstrategieën zijn ook uitstekend inzetbaar bij andere vakgebieden, want leerlingen die nadenken zijn betrokken leerlingen die tot leren komen. 

In dit boek...

Schrijf begrijpelijk!

Meer dan de helft van de Nederlanders en Vlamingen heeft moeite om zakelijke teksten te begrijpen. De meeste zakelijke teksten zijn veel te moeilijk. Wist je dat het ook anders kan? Je kan je zakelijke tekst zo schrijven dat 95% van de lezers die begrijpt. Met de tips uit dit boek schrijf je je tekst op B1-niveau, in begrijpelijke taal dus. Dat is prettig voor al je lezers.

Er bestaan veel misverstanden over begrijpelijke taal. Bijvoorbeeld dat je in begrijpelijke taal ...

Dit boek geeft de lezer een helder overzicht en een gedetailleerd inzicht in het Nederlandse buitencontractuele aansprakelijkheids- en schadevergoedingsrecht. Daarbij zijn steeds de relevante ontwikkelingen op het gebied van het Unierecht en de rechtspraak van het Europese Hof voor de Rechten van de Mens vermeld.

Ook deze nieuwe druk is geschreven als een handboek voor rechterlijke macht en advocatuur en als een studieboek voor bachelor- en masterstudenten Nederlands recht.

Het eerste deel be...

Dit boek gaat in op wat waarden zijn (sociaal, organisatorisch,

economisch) en hoe ze werken, in het algemeen en specifi ek voor

je organisatie. Hoe vertalen waarden zich naar mensen (normen,

deugden, ethiek) en wat breng je als organisatie naar buiten? Hoe

en waar begin je met de in- en uitvoer van waarden? Hoe zijn die

zichtbaar, waar en wanneer?

Ook vind je in dit boek een toetsting hoe je organisatie omgaat

met complexiteit. Denk daarbij aan je ambitie om een bredere

maatschappelijke posi...

Steeds meer organisaties gebruiken programma's om hun strategische doelen te realiseren. Door programmamanagement in te zetten brengen ze focus aan. Vaak ook verbetert de samenwerking over grenzen van afdelingen en organisaties heen. Het vormgeven en realiseren van programma's gaat echter niet vanzelf.

In dit boek presenteren de auteurs het Program Canvas, een krachtig instrument voor programmateams en hun stakeholders om sneller en beter tot de kern van een programma door te dringen. Het opst...

Acht visies op leiderschap

Leiderschap is actueel en alom aanwezig. Leiders nemen initiatief, hebben een visie op de toekomst, geven richting in onzekere situaties en motiveren anderen om mee te doen. Ze creëren netwerken van mensen met verschillende professies om aan vernieuwing te werken. Leiders zijn sensitief en snappen de emoties van mensen om hen heen. Liever veranderen ze regels dan dat ze bestaande regels strikt volgen. Daarmee zijn leiders soms tegendraads en gaan ze tegen de stroom...