Dr. ds. R.A. Veen studeerde Semitische talen, filosofie en theologie aan de Universiteit van Amsterdam. Hij promoveerde in 2001 met een dissertatie over Christelijke Ethiek. Na een periode als universitair docent aan de Vrije Universiteit werd Veen gemeentepredikant voor de PKN. Eerst in Ter Apel (2011) en later in IJmuiden (2016).

"Het evangelie van Johannes heeft tot doel te bewijzen dat Jezus de Christus is, de Zoon van God en bovendien het geloof in Hem te wekken waardoor iemand het eeuw...

Aaltje werd in juni 1957 geboren in een klein dorpje in de provincie

Groningen. Hier groeide ze op in een harmonieus gezin. Haar ouders

hebben haar de liefde voor God mee gegeven. Een liefde die ze tot op

heden nog steeds heeft en ook is terug te vinden in de verhalen die ze

schrijft. Haar relatie met God heeft haar vele moeilijke levenspaden lichter

laten worden. Enkele van de moeilijke levenspaden die Aaltje tegen

kwam in haar leven heeft ze beschreven in de verhalen die in dit boek

opgesch...

De schrijver heeft zich de accountancy, het ondernemings-, fiscaal- en strafrecht meester gemaakt. Hij publiceert op het gebied van strafrecht, integriteit en fraude.

Uitkeringsfraude biedt de lezer een handvat hoe fraude en misbruik met uitkeringen kan worden ontdekt, onderzocht en bestreden. Het boek bevat een uiteenzetting van het uitvoeren van het onderzoek en de regels die gelden in het bestuursrecht en strafrecht. Met name de maatregelen en sancties in het socialeverzekeringsrecht komen...

INNOVATIE & EDUCATIE, een stevig huwelijk

De wereld staat op zijn kop, bedrijven worstelen met innovatie. De arbeidsmarkt komt onder druk te staan, jong talent is nauwelijks voorradig. Dat is het thema voor de komende jaren, dat is het thema van dit boek.

Voor veel organisaties heeft opleiden een lagere prioriteit dan innoveren, zeker in de huidige snel veranderende wereld. Een scheiding die niet nodig is: innovatie en educatie gaan prima samen, ze versterken elkaar.

De hoofdstukken in dit bo...

Speelruimte van publieke dienstverleners staat volop in de belangstelling. Dat geldt zeker voor sociale wijkteams, die zijn opgezet om uitvoering te geven aan o.a. de Wet maatschappelijke ondersteuning 2015. Van dienstverleners uit deze teams wordt verwacht dat zij dé oplossing bieden voor de heersende vraagstukken in de maatschappelijke ondersteuning. Desondanks blijft veel onduidelijk over de speelruimte in sociale wijkteams.

Deze masterthesis geeft u inzicht in een wetenschappelijke theor...

Anne en Maaike waren twee zussen met twee verschillende karakters. Hun liefde met mannen ging niet over rozen. Anne was zachtzinnig maar Maaike had meer temperament.

Operational Excellence (OpX) is more important than ever. This is true for both industrial organizations and service organizations in the profit and non-profit sector. In many organizations, Operational Excellence is even included in the strategy. But what is it exactly?

This book clearly sets out what Operational Excellence means these days, both for industrial organizations and service organization. This book provides essential tools for implementing OpX successfully in all types of organiz...

Dit boek is een synthese van een 40 jaar lange zoektocht. Wie ben ik? Wie is de mens? Hoe kun je gelukkig worden? We leven nog teveel vanuit vroeger en in de hoop dat het in de toekomst beter zal gaan.

Na al die jaren zoeken geloof ik dat de weg om vandaag gelukkig te zijn, ligt in het leren leven met wie we vandaag zijn, in de realiteit zoals ze vandaag is.

In het eerste deel van dit boek schets ik een holistisch mensbeeld, dat ons toelaat onszelf en ons functioneren te begrijpen. In het tw...

Er zijn steeds meer scholen die vanuit hun visie op goed onderwijs een combinatiegroep 2/3 formeren. Zulke scholen zien kansen voor zowel de kleuters als de kinderen in groep

3. Wie van een combinatiegroep 2/3 meer wil maken dan een verlegenheidsoplossing, vindt in deze TIBtool concrete antwoorden op vragen zoals: Hoe maak ik van twee groepen

één groep? Heeft een combinatiegroep 2/3 een ideale samenstelling? Hoe verdeel ik mijn aandacht goed? Hoe ga ik om met methoden? Kan ik nog thematisch...

Het Ãœbungsbuch volgt qua opbouw het Kursbuch en biedt veel oefeningen waarmee de nieuw opgedane kennis zelfstandig kan worden verstevigd.

Aan het einde van elke les is er extra aandacht voor spelling. Ook staat er een kort overzicht met de voor de oefeningen relevante grammaticaonderwerpen.

Het Ãœbungsbuch sluit af met de oplossingen van de oefeningen en de transcripties van de luisterteksten van het Ãœbungsbuch.