Mirrors of Entrapment and Emancipation explores the rich diversity of the meanings associated with the mirror and reflection in literature by women on the basis of the works of the Persian Forugh Farrokhzad (1935-1967) and her American contemporary Sylvia Plath (1932-1963). These two poets astutely employed mirror images for the realization as well as for communication of their turbulent psycho-emotional states to their readers, thereby capturing and conveying the essence of women desperately...

Poetry expressing criticism of social, political and cultural life is a vital integral part of Persian literary history. Its principal genres - invective, satire and burlesque - have been very popular with authors in every age. Despite the rich uninterrupted tradition, such texts have been little studied and rarely translated. Their irreverent tones range from subtle irony to crude direct insults, at times involving the use of outrageous and obscene terms. This anthology includes both major a...

Aegean archaeology has mainly concentrated on Prehistoric and Greco-Roman times and has provided relatively little information on human activity and material culture in the medieval period. Historical research concerning the medieval era is sufficiently developed but archaeological research on the medieval Aegean has mainly focused on matters of art and architecture. In fact, we have an overall picture of the medieval and post-medieval periods for only a few islands of the Aegean. This ASLU v...

Van politieke hackers tot piratenpartijen en de ouderwetse piraat op zee: de piraat is meer aanwezig dan ooit. Toch is er weinig tot geen reflectie op wat de piraat nu precies is. Waarin lijkt de huidige piraat op de vrijbuiters van weleer en waarin verschillen zij? Door de geschiedenis heen verschijnt de piraat steeds weer in een onduidelijke ruimte tussen vijandschap en criminaliteit. In De vijand van iedereen legt Heller-Roazen de wortels bloot van dit paradoxale denken over piraten.

Danie...

Om mensen met een verstandelijke beperking goed te begeleiden heb je inzicht nodig: inzicht in de ontwikkeling van de cliënt en diens specifieke problemen en stoornis(sen). We kijken al snel naar IQ en vaardigheden, maar iemand kan ondanks goede 'scores' emotioneel net zo ver zijn als een peuter van twee jaar.

Begeleiden met inzicht biedt praktische handvatten, volgens de uitgangspunten van de Affectief Bewuste Benadering. Hoe verlies je het verschil tussen 'kunnen' en 'aankunnen' niet uit h...

In De verschrikkelijke kinderen van de nieuwe tijd ontwikkelt Peter Sloterdijk een opzienbarende kritiek op de vrijheidsdrang van de hedendaagse mens. In tegenstelling tot eerdere generaties breken de generaties vanaf de achttiende eeuw steeds weer opnieuw met hun ouders. Iedere mens moet zichzelf uitvinden, geen levenspad ligt vanaf de geboorte vast. In zekere zin zijn wij allemaal bastaards geworden, schepsels zonder duidelijke genealogie. Sloterdijk schetst een meeslepend, maar diepzwart p...

Over bezuinigingen is veel geschreven, over het bedrijfsleven nog meer en over de bankensector misschien wel het meest. Maar boeken over de financiën van heel Nederland zijn er nauwelijks. In Een rijk land moet rijk leven laat Martin ten Cate zien dat Nederland de langdurige economische crisis vooral aan zichzelf te wijten heeft, doordat we met ons allen de financiële onevenwichtigheden in stand houden en zelfs vergroten. Dit boek besluit met een aantal stevige conclusies en grensverleggend...

Durf te denken! is de modernste en compleetste lesmethode filosofie voor havo en vwo. Het rijke aanbod aan oefenmateriaal is beschikbaar in de digitale leeromgeving. Per domein zijn ook werkboeken beschikbaar met een selectie van het belangrijkste oefenmateriaal. In dit boekje, bedoeld en alleen beschikbaar voor docenten, vindt u de modelantwoorden op alle oefeningen uit de havo-werkboekjes. Neem contact op met de uitgever als u de werkboekjes wilt bestellen.

Passend onderwijs, Engels in groep 1, iPad-scholen - de vernieuwingen in het onderwijs buitelen over elkaar heen. Maar hoe leert de mens eigenlijk? En passen de vernieuwingen daar wel bij? Over deze onderwerpen gaat De lerende mens.

Neurowetenschappers Van der Helden en Bekkering schetsen op toegankelijke en vaak vermakelijke wijze belangrijke inzichten ten aanzien van de lerende mens, beginnend bij Aristoteles en Nietzsche en eindigend bij de meest recente neurowetenschappelijke onderzoeken...

De Muur van Mussert staat volop in de aandacht van de media. Behouden of

afbreken? Dit boek vertelt het verhaal van dit beladen monument.

Een monument voor de eeuwigheid moest hij worden: de muur die NSB-leider

Anton Mussert in 1938 in de bossen bij Lunteren liet bouwen. Zeventig jaar

later staat de Muur er vervallen bij en gaan er stemmen op om er alsnog een

monument van te maken. Niet voor 'de eeuwigheid', maar vanuit het besef dat

zo'n historisch gebouw bescherming verdient.

In De Muur van Musser...