Met de overgang van de verzorgingsstaat naar de participatiesamenleving wordt het beroep op mantelzorgers en vrijwilligers alleen nog maar groter. Samen met de professional ondersteunen zij kwetsbare mensen. De auteurs pleiten voor een integrale benadering van zorg en ondersteuning. Hiermee doelen zij op een benadering waarin zorgvrager, mantelzorger, vrijwilliger en professional gelijkwaardige partners zijn. In dit studieboek ligt de nadruk op hun onderlinge verhouding in het zorgnetwerk. He...

Heb jij het gevoel dat je in je werk digitaal achterblijft? Voelt dat steeds ongemakkelijker? Ben je student, professional, leidinggevende, bestuurder of beslisser in het sociaal werk, in zorg en welzijn? En zoek je naar inspiratie en voorbeelden uit het veld? Wil je met kennis van zaken in kunnen spelen op de volgende, digitale transformatie van het sociaal domein?Doel van dit boek is te tonen welke digitale technologie professionele kansen biedt voor het sociaal werk en te inspireren om er ...

Dit boek helpt professionals in het sociaal domein om cliënten met chronische stress beter te ondersteunen. Ook is het boek geschikt voor managers, (dienst)directeuren en voor studenten Social Work, MWD, SJD en SPH.

Stress-sensitief werken in het sociaal domein. Inzichten en praktische handvatten voor hulp- en dienstverleners beschrijft hoe chronische stress denken en gedrag ontregelt. In een theoretische inleiding wordt toegelicht hoe het komt dat mensen die in chronische stress leven ...

Stierf de helft van de vondelingen voor hun vijftien jaar? Hoeveel duizenden kinderen werden er vanuit Antwerpen uitbesteed op het platteland? Hoe kwamen de wezen terecht in de schoolstrijd? Was er tijdens de Tweede Wereldoorlog een razzia in het Meisjesweeshuis?Dit boek brengt een vergeten en deels verdrongen sociale geschiedenis opnieuw tot leven: de opvang van vondelingen, verlatelingen, wezen en andere kinderen in precaire situaties. In Antwerpen was dat eeuwenlang een stedelijke aang...

Het gezin en de familie nemen in het leven van adolescenten een zeer belangrijke plaats in. Vandaar dat hulpverlening aan adolescenten niet alleen gericht moet zijn op deze jongeren, maar op het hele gezinssysteem.

'Hulpverlening aan jeugd en gezin' biedt een inleiding op het werken met gezinnen met adolescenten waarin vanuit praktijk, theorie en techniek handvatten worden gegeven voor de beroepspraktijk. De 'hoe-vraag' staat centraal: hoe ziet de relatie tussen adolescenten en hun opvoeders ...

Mensen met (functie)beperkingen komen vaak drempels tegen bij hun streven om deel te nemen aan de samenleving. Bij inclusie draait het om het realiseren van een samenleving waarin er voor iedere burger gelijkwaardige kansen zijn op maatschappelijke participatie.

In 'Inclusief' staan inclusie, participatie en inclusief beleid centraal. In de eerste, theoretische hoofdstukken behandelen de auteurs de ontwikkelingen op dit gebied en de betekenis van deze begrippen voor sociale professionals. Ve...

Indien ouders kunnen instemmen met een langdurige pleeggezinplaatsing van hun kind, geeft dat het kind de ruimte om zich te hechten aan pleegouders. Bovendien vergroot deze instemming de kans op het welslagen van zo'n plaatsing.Na een gedwongen uithuisplaatsing van hun kind komen ouders in een leegte. Alhoewel in feite enkel hun opvoedersrol wordt ontnomen, ervaren zij het alsof hun alles ontnomen is, zelfs hun ouderrol. Deze ervaring én het verwerken van het feit dat hun kind voor lange tij...

Wat heeft een gezin minimaal nodig om in België menswaardig te leven?

Sinds 2006 ontwikkelen onderzoekers van het Expertisecentrum Budget en Financieel Welzijn van Thomas More, in nauwe samenwerking met onderzoekers van het interfacultair platform ESPRIst van de universiteit van Luik, wetenschappelijk onderbouwde referentiebudgetten die een concreet antwoord geven op deze vraag.

Deze publicatie bundelt de meest recente inzichten: van de theoretische en methodologische basis tot een stap-voor...

Hoe kan een hulpverlener cliënten helpen bij het oplossen von problemen die het gevolg zijn van een traumatische ervaring? In het boek vindt de lexer een antwoord op deze vraag.<br>Liet de Vries-Geervliet schetst praktijkvoorbeelden van kinderen, jongeren en volwassenen met een trauma. Ze goat vervolgens concreet in op kennis, het inzicht en de vaardigheden die een hulpverlener nodig heeft om een cliënt te kunnen helpen. Ook beschrijft ze hoe een hulpverlener zijn eigen professionaIit...