Zoekfilters
› Cengage Learning, Inc (26)
› Uitgeverij Pica (24)
› SAGE (23)
» Toon alle opties (15)
› Taylor & Francis Ltd (10)
› Pearson Education (US) (7)
› Boom (6)
› Telos Uitgevers (5)
› John Wiley & Sons Inc (4)
› Taylor & Francis Inc (4)
› ACCO Uitgeverij b.v. (3)
› Acco Uitgeverij (3)
› Jones and Bartlett Pub... (3)
› Lannoo (3)
› Owl Press (3)
› Taylor & Francis (3)
› Gerard Bersesford (2)
› SAGE Publications Inc (2)
Resultaten (186)
De traumasensitieve school
Anders kijken naar gedrag
2024 || Paperback || Anton Horeweg || Lannoo Campus || met inkijkexemplaar
In onze scholen lopen veel meer kinderen met een traumatische ervaring rond dan we dachten, in elke klas gemiddeld één. Een ongeluk, vechtscheiding, het verlies van een ouder, emotionele of fysieke verwaarlozing of mishandeling: als kinderen een ingrijpende gebeurtenis meemaken, kan dat tot trauma leiden. Met kennis van zaken en grote empathie schetst de auteur het gedrag van kinderen die aan mishandeling blootstaan en hoe gemakkelijk je als leraar hun gedrag verkeerd kunt inter...
Leerkracht in actie
Word manager van je klas in je school
2024 || Paperback || Martin Valcke e.a. || Owl Press
Of je nu een beginnende leerkracht bent, een doorgewinterde rot in het vak of een gedreven zij-instromer, één ding staat buiten kijf: klasmanagement is de absolute sleutel tot succesvol lesgeven.
Maar laten we eerlijk zijn, klasmanagement is verre van simpel. Het gaat verder dan wat snelle tips en trucs; vooral wanneer je als leerkracht in je eentje voor die klas staat. Dat laatste is dan ook de insteek van dit handboek: we benaderen klasmanagement als een gedeelde verantwoordelijkheid van ...
Including Students with Special Needs
A Practical Guide for Classroom Teachers
2024 || Paperback || Marilyn Friend e.a. || Pearson Education (US)
Beginnings and Beyond: Foundations in Early Childhood Education
2024 || Paperback || Ann (Consultant for EC education and professional development) Gordon e.a. || Cengage Learning, Inc
Crisis Intervention Strategies
2024 || Paperback || Richard (University of Memphis) James e.a. || Cengage Learning, Inc
Teaching Disciplinary Literacy in Grades K-6
Infusing Content with Reading, Writing, and Language
2024 || Paperback || Sarah Lupo e.a. || Taylor & Francis Ltd
Accessible and engaging, this text provides a comprehensive framework and practical strategies for infusing content area instruction in math, social studies, and science into literacy instruction for grades K – 6.
The Trainee Teacher's Handbook
A companion for initial teacher training
2024 || Paperback || Carol Thompson e.a. || SAGE
This is an essential training tool for beginning teachers. Builds skills and focuses on developing professional practice through understanding, reflection and experimentation.
Early Literacy For Under-Fives
2024 || Paperback || Karen Boardman || SAGE
A timely book which supplies aspiring early childhood professionals with a clear understanding of early reading for under-fives.
Starting Strong
Evidence-Based Early Literacy Practices
2024 || Paperback || Katrin Blamey e.a. || Taylor & Francis Inc
Starting Strong: Evidence-Based Early Literacy Practices shows teachers how to use four proven instructional approaches—standards based, evidenced based, assessment based, and student based—to improve their teaching practice in all areas of early literacy.
ReguLEER!
Een pedagogisch-didactische verkenning van zelfregulerend leren
2024 || Paperback || Hilly Drok e.a. || Telos Uitgevers
Zelfregulerend leren kan in het onderwijs de laatste tijd op veel belangstelling rekenen. Leerlingen en studenten zijn gebaat bij zelfstandigheid en zelfbeschikking in het onderwijs, wat een veelgehoorde reden is om meer aandacht te besteden aan dit onderwerp.
ReguLEER! biedt een verkenning van het concept zelfregulerend leren binnen het huidige onderwijslandschap. Met bijdragen van diverse experts en door middel van praktijkvoorbeelden geeft ReguLEER! concrete handvatten, inzichten en strate...