Hoe komt het dat sommige situaties voor kleuters met autisme zo lastig zijn, hoe valt het moeilijke, vaak onvoorspelbare gedag van deze kinderen te verklaren, maar bovenal: hoe kun je als leerkracht ervoor zorgen dat je juist voor deze kinderen een veilige leeromgeving creëert?

Met talloze voorbeelden uit de praktijk van alledag in een kleuterklas wordt de theorie met de praktijk verbonden en geeft dit boek veel handelingsadviezen voor de leerkracht die aansluiten bij de ontwikkelingsgebiede...

Built on a foundation of nearly 1,200 references, this is a highly readable text that shows how organizational theory and behaviour can be applied to improve the operations, leadership, and management of law enforcement in the US.

This guide serves as a foundational text to creating and leading groups. Designed primarily for the beginning group worker from any of the helping professions, the book also acts as a valuable resource for those with more group experience.