Huib had veel benauwde uren doorgemaakt in Duisburg. Maar toen de geallieerde troepen dichtbij kwamen, werd Huib tot zijn grote teleurstelling meegenomen, dieper Duitsland in. Een lange uitputtende voettocht volgde. Op versleten schoenen en een hongerende maag werd hij een eenzame zwerver. Hij moest veel geduld opbrengen voor ook hem de bevrijding kwam. Juist op die dag raakte zijn moeder en stierf enkele dagen later. Haar gebeden werden verhoord. Na veel omzwervingen kwam hij eindelijk thuis.

In dit boek vertelt Huib over de wonderlijke wegen die de Heere met hem maakte. Hij was zijn Hulp in de benauwdhei...

Salo heeft in de Tweede Wereldoorlog als Joods kind vanaf 1941 ondergedoken gezeten nadat hij vanuit de crèche van de Hollandsche Schouwburg werd gered. Hij zat ondergedoken op acht adressen, onder meer in Friesland, waar hij Japje werd genoemd. Zijn beide ouders zijn omgekomen in Auschwitz. De onderduikouders die de jonge Salo anderhalf jaar onder hun hoede namen, Klaas Vellinga en Pietje Heddema-Bos, zijn in 2008 geëerd met een Yad Vashem eremedaille. Over zijn belevenissen in de oorlogsj...

Genomineerd voor ZBP 2015

Bloedbroeder 1618... leest als een trein... deels gebaseerd op het verslag van een jonge Vlissingse matroos... jury ZBP 2015

Winnaar Accolade het Beste Jeugdboek ZBP 2015

Hoe zou jij je voelen als een tsunami je boot op een zandbank smeet en bijna niemand de schipbreuk overleefde? En wat zou je doen als je daarna in handen viel van de bloeddorstige Arocouros die je tot slaaf maakten?

Bloedbroeder 1618 is het waargebeurde verhaal van de achttienjarige Lourens Lourensz...

“Ik ben een halve Bolsjewiek.”

“Bolsjewiek?”

“Dat zegt je niks? Je moet nog veel leren.

Het zijn de communisten die voor niemand opzij gaan. Ze zijn meedogenloos en gaan over lijken. Daarom en alleen dáárom hebben ze nu in Rusland alle macht.”

“En jij noemt jezelf een halve? Meen je dat?”

“Ja, en ik ben er trots op.”

Peder zweeg. De onderlinge vertrouwelijkheid was nog niet groot genoeg om tegen Kai te zeggen dat hij diens gezicht gewoon veel te zacht vond voor iemand die me...

Tijdens de Tweede Wereldoorlog hebben de nazi’s en hun handlangers onder leiding van Adolf Hitler 6 miljoen Joodse mannen, vrouwen en kinderen vermoord. Anne Frank was één van de 1,5 miljoen kinderen. Tijdens de oorlog hield ze een dagboek bij waarin ze haar verhaal vertelde. Anne overleefde de oorlog niet, maar haar dagboek is nu wereldberoemd. Hoe is dat zo gekomen? Wat is Annes verhaal? En waarom zijn zoveel mensen erdoor gegrepen?

“Groep….halt! Rechtsom! Naar rechts richten!”

Als je wilde kon je nu de man zien staan, die over een minuut of zo dood zou zijn. Maar Peder keek niet. Hij zou echt de enige niet zijn.

“Opgelet! Presenteer….geweer!...Laden!”

Het nam meer tijd in beslag dan nodig.

“Richten!”

Dat was ook al zo moeilijk. Peder kreeg de korrel maar niet in het vizier.

“Klaar!”

Eigenlijk was hij dat niet.

“Vive la Belgique,” schreeuwde de veroordeelde. “Vuur!”

Een paar vogels schrokken op…

1916. Peder Olsen: Een Deense jongen in een Duitse oorlog. Zijn geweten en geaardheid zitten in de weg en hij vlucht. Vanuit België naar Nederland, waar hij wordt geïnterneerd. Maar hij wil naar huis. Met de hulp van een Urker visser weet hij te ontkomen naar open zee, waar de oorlog hem alsnog op ruwe wijze inhaal...

Inuit zijn volken die leven in de koude poolgebieden op

en rond de Noordpool. In de winter ligt er overal sneeuw

en ijs en is het maandenlang bijna de hele dag donker.

Aan het begin van de winter, op 21 december, komt de

zon er zelfs helemaal niet op. In de korte zomer is het er

de hele dag licht. Hoe kunnen de Inuit daar overleven?

Wat eten ze en hoe wonen ze? In dit boek lees je ook hoe

hun leefwijze de afgelopen honderd jaar is veranderd.

Kinderen in de prehistorie groeiden anders op dan

kinderen in de 18e eeuw. In sommige tijden moesten

ze al jong werken en in andere tijden konden ze echt

kind zijn. Rijke kinderen hadden een andere jeugd dan

arme kinderen. En scholen bestaan al eeuwenlang, maar

niet voor iedereen. Kinderen in arme landen kunnen

bijvoorbeeld niet altijd naar school. Zij moeten nog

steeds werken, net als de kinderen vroeger in Europa.

Geschiedenis en Samenleving is een studieboek voor de pabo over de inhoud en didactiek van de basisschoolvakken Geschiedenis, Maatschappelijke Verhoudingen en Geestelijke Stromingen. Het eerste deel van het boek, ‘Kennisbasis inhoud’, richt zich op de Nederlandse geschiedenis, ingebed in de wereldgeschiedenis. Die geschiedenis is geordend in de tien tijdvakken, met de kenmerkende aspecten van die tijdvakken gekoppeld aan de vijftig vensters van de canon van Nederland. Het tweede deel, ‘...

On 20 October 1944, anticipating the end of the Second World War, the Dutch government-in-exile in London promulgated het Besluit Vijandelijk Vermogen ('the Decree on Enemy Property'). The Decree classed al nationals of Germany, Italy and Japan as enemies of the state, or vijandelijke onderdanen ('enemy citizens'), and entitled the Dutch State to confiscate all assets belonging to enemy citizens within the Kingdom of the Netherlands. Thousands of German civilians who resided and worked in th...