Een educatief kwartet waarmee iedereen tussen de 6 en 96 jaar op een speelse manier kennismaakt met alles wat met het muziekschrift te maken heeft. Geschikt voor beginnende musici op álle muziekinstrumenten. Geen saaie lesmethode, maar een leuk en mooi vormgegeven spel om met plezier alles te leren over notenbalken en muzieknoten, om vertrouwd te raken met alle begrippen. Iedereen kan het spelen want kennis van het notenschrift is niet nodig. Het kwartetspel bestaat uit 42 kaarten: 10 kwarte...

Sinds de eerste ontmoeting in 2018 schrijft Anne van Winkelhof brieven aan haar psychiater, bij wie ze in therapie is. De brieven geven een uitzonderlijk kijkje in een therapieproces, nemen je mee de spreekkamer in en tonen het verloop van een therapeutische, maar vooral menselijke relatie.

Alles wat ik wilde zeggen maar niet zei gaat over een zoektocht naar contact, intimiteit, naar gezien en erkend voelen, en is een onderzoek naar een taal die past. Een taal die voorbij gaat aan psychiatri...

Naast alle hoogtepunten die het opvoeden van kinderen met zich meebrengt voor hun ouders/opvoeders zijn er maar al te vaak lastige situaties. Kinderen kunnen door hun emoties, denken en gedrag behoorlijk wat spanningen in een gezin veroorzaken. Hoe kan je nu deze kinderen op een positieve manier begeleiden?

In dit praktische handboek staan de belangrijkste opvoedthema’s op een rij. Het is een basisboek met veel tips om als naslagwerk te gebruiken gedurende het opgroeien van een kind. Het be...

De gezonde stad is in opmars. Volgens politici en professionals kan gezonde-stedenbeleid helpen om gezondheidsverschillen tussen mensen te verminderen. Maar wat is een gezonde omgeving eigenlijk, hoe komt kennis over de gezonde stad tot stand en welke kennis telt?

Het boek Gezonde Stad. Uitsluiting en ontmoeting in de publieke ruimte introduceert een verrassend perspectief op de gezonde stad. De auteurs analyseren de publieke ruimte als een vehikel voor ontmoeting, veerkracht, veiligheid en g...

In deze bundel leest u verhalen van mensen die betrokken zijn geweest bij huiselijk geweld. Zij werden slachtoffer van geweld door hun partner, ouder of kind of pleegden zelf geweld tegen een naaste. Het vraagt moed om hierover te spreken.

Wat we graag van deze mensen wilden weten was: wie of wat heeft jou geholpen om het geweld te stoppen, jezelf in veiligheid te brengen en te herstellen van de gevolgen van huiselijk geweld?

Wie maakte het verschil? Wat maakte dat een bepaalde persoon of geb...

Hoe creëer je een veilige, inspirerende en productieve leeromgeving voor kinderen van vluchtelingen? Deze deels getraumatiseerde jongeren spelen samen met hun docenten de hoofdrol in dit boek. Zij blijken in staat om zonder gemeenschappelijke taal en cultuur en veelal met beperkte middelen iets moois te ontwikkelen. Hoe valt er een balans te vinden tussen het leren van Nederlandse waarden en normen, het hervinden van vertrouwen in zichzelf en elkaar, en het regelen van wifi, een kopieerappar...