'Is er een begrip dat moeilijker te omschrijven is dan de liefde? Een antwoord vinden op de vraag: 'Wat is liefde?' is even moeilijk als het antwoord op de vraag: 'Wie is dat eigenlijk, die ik met ik aanspreek?' De Liefde en het Zelf.... het zijn de belangrijkste waarden in het leven. De één gaat van het ander uit en toch zijn ze met elkaar in tegenspraak.Waarachtige liefde doet het eigen ik vergeten, en toch stroomt de liefde juist vanuit dat ik. Bestaat er wel liefde, of is het in de gron...

Wat kan de mens in het leven meer verwerven,

Dan dat zich God-Natuur aan hem openbaart,

Hoe zij het vaste tot geest laat vervloeien,

Hoe zij het geest-verwekte vast bewaart!

J.W. von Goethe

Johann Wolfgang von Goethe (1749 - 1832)

schreef het sprookje in de tijd van de Franse revolutie rond 1794. De vraag naar het bestaan van de menselijke vrijheid stond in die tijd centraal.

Het sprookje is in zekere zin een antwoord op de 'Brieven over de esthetische opvoeding van de mens' van zijn vriend Friedrich Schiller. Schiller had een filosofische verhandeling geschreven over de waardigheid van de mens. Goethe geeft als antwoord een rijke beeldenreeks. Hij geeft een raadsel op, zonder...

Man kann die Wahrheit nicht verspotten, nicht damit spielen, man kann die Wahrheit nicht anders machen, als sie ist. Die Wahrheit hat mit Erleben zu tun - in diesem Erleben meint man zu wissen, ob etwas wahr ist, ob etwas nicht wahr ist oder ob man es nicht beurteilen kann. Wo können wir dieses Erleben der Wahrheit finden?

Lerne Fühlen! beschreibt die Technik, um zu ein aktives Wahrheitserleben zu gelangen. Dieses Erleben lebt im Gefühl. Das Fühlen der Wahrheit tritt von selbst e...

Prometheus

De Goden hadden Prometheus, zoon van Iapetos en Klymene, lief vanwege zijn vermogen tot ‘voor-denken’, zijn wijsheid, kunst en kracht.

Toch maakte hij zich gehaat omdat hij aan de alwetendheid van de Goden twijfelde...

Prometheus is het beeld voor de zelfstandige denker, die zijn grenzen leert kennen.

Wir alle können nachdenken, aber das Nachdenken ist etwas anderes als das Denken, das uns die Fähigkeit verleiht, zwischen Wahrheit und Unwahrheit zu unterscheiden.

Man kann dieses Wahrheitsdenken erlernen, aber man muss auch etwas dafür tun! In 'Lerne Denken!' wird eine Einsicht in unser gegenwärtiges Denken gegeben, und es wird versucht, es durch Übung zu entwickeln.

Für alle, die sich fragen, wo die Wahrheit zu finden ist, ist dieses Buch ein hervorragender Einstieg.

Mieke Mosmulle...

Rudolf Steiner (1861-1925) was een beroemde spirituele leraar in zijn tijd, zijn werk draagt tot op de dag van vandaag vrucht.

Hij studeerde wiskunde, natuurkunde en filosofie in Wenen, promoveerde in Rostock tot doctor in de filosofie en werkte van 1890-1897 in Weimar mee aan de grote Goethe-uitgave.

Na de eeuwwisseling kwam zijn oorspronkelijke spirituele begaafdheid steeds meer in de openbaarheid. Hij was secretaris-generaal van de Duitse sectie van de internationale theosofische verenigin...

Een kind is een zichtbaar geworden liefde.

Deze woorden van de romantische dichter Novalis drukken de ontroering uit die mensen voelen bij het zien van een kind.

Mieke Mosmuller beschrijft in dit boek waar die ontroering op berust en hoe deze kan worden tot een moderne grondslag voor de opvoeding van kleine kinderen.

Het boek zal voor vele opvoeders, zowel ouders als verzorgers en onderwijzers

in de laagste klassen een bron van opvoedkundige wijsheid zijn.

Mieke Mosmuller is arts en filosoof....

Voordrachten en werkgroepen over Anthroposofie, de categorieën van Aristoteles en de Grondsteenspreuk gehouden in Rotterdam 2012 en 2013.

Over de Hiërarchieën van de EngelenDe derde Hiërarchie

Mieke Mosmuller'

Dat is eigenlijk ook voor ons het beeld van de geestkennis - dat datgene waar nu het gewone denken, voelen en willen zit, doorzichtig wordt en dat dan daar de Hiërarchieën, die er al zijn, die wij echter niet kunnen waarnemen, niet alleen waarneembaar worden, maar dat wij ze kunnen horen en beleven en dat we van hen vervuld kunnen zijn.'...