Zoekfilters

Uitgever
Noordhoff (2)
NUR
Didactiek (2)
Categorie
Lerarenopleiding (2)

Resultaten (3)

43,95
Direct beschikbaar
+
Bestel

Verhalen vertellen en vragen stellen / Druk 3 (e-book)

Levensbeschouwelijk leren en Betekenisvol Burgerschap

2023 || E-book via Bookshelf || Tamar Kopmels || Noordhoff || met inkijkexemplaar

Dit boek bereidt studenten voor op het begeleiden van levensbeschouwelijk leren en het verzorgen van betekenisvol burgerschapsonderwijs op zowel openbare als bijzondere scholen. Door in te zetten op de ontwikkeling van de eigen (levensbeschouwelijke) identiteit en dialoogvaardigheden bij leerlingen, bereidt de basisschool hen voor op deelname aan de samenleving vanuit openheid en betrokkenheid.

De ruim 90 verhalen en bijbehorende reflectievragen in dit boek zijn in de eerste plaats ...

41,95
Direct beschikbaar
+
Bestel

Verhalen vertellen en vragen stellen / Druk 2 (e-book)

Vakdidactiek Levensbeschouwing & Geestelijke stromingen

2020 || E-book via Bookshelf || Tamar Kopmels || Noordhoff || met inkijkexemplaar

- Het enige didactiekboek dat levensbeschouwelijk leren koppelt aan Geestelijke Stromingen;

- geschikt voor pabo’s van alle levensbeschouwelijke stromingen;

- uitgebreide digitale ondersteuning voor student en docent.

Verhalen vertellen en vragen stellen biedt studenten vakdidactiek om Levensbeschouwing en Geestelijke Stromingen te geven op de basisschool. Deze didactiek verbindt lesgeven over Geestelijke Stromingen aan de levensvragen van leerlingen. Dit boek bereid...

37,95
Direct beschikbaar
+
Bestel

Geloof je het zelf?! / Druk 2 (e-book)

levensbeschouwelijk leren in het basisonderwijs

2013 || E-book via Bookshelf || Bas van den Berg e.a. || Coutinho

Met 'Geloof je het zelf?!' presenteren de auteurs het vak Levensbeschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat levenbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) levensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen betekenis en waardering aan kunnen geven. Dat geldt voor de traditie waarin de leerlingen zelf opgroeien én voor andere tradities.

Met dit praktijkboek leren (aankomende) leraren hoe zij de intera...