Zoekfilters

Resultaten (3)

31,99
Vandaag besteld,
morgen verzonden
+
Bestel

Vertellen is nog geen trainen / druk 1

over het ontwikkelen van interactieve trainingen en presentaties

2009 || Paperback || H.D. Stolovitch e.a. || Van Duuren Media

Een aansprekende en interactieve training of les geven, dat is wat trainers, docenten en professoren graag willen. Een publiek dat tot het eind van je training geboeid blijft. Een training die echt verandering teweegbrengt bij de cursist of leerling. De vraag is hoe je dit aanpakt. Stolovitch en Keeps gaan in hun boek uit van drie hoofdvragen die van cruciaal belang zijn bij het realiseren van een aansprekende training: - Hoe leren mensen? - Waarom leren mensen? - Hoe beklijft wat ze hebben g...

29,99
Vandaag besteld,
morgen verzonden
+
Bestel

Handboek (X)HTML, CSS en JavaScript / druk 1

2009 || Paperback || P. Kassenaar || Van Duuren Media

(X)HTML, CSS en JavaScript vormen de drijvende kracht achter de hedendaagse website. Niet alleen kennis van deze onderdelen, maar ook van de onderlinge interactie is van cruciaal belang om een gelikte, gebruiksvriendelijke en moderne website te ontwikkelen. In het Handboek (X)HTML, CSS & JavaScript laat internetexpert Peter Kassenaar u zien hoe u gebruikmaakt van genoemde technieken, maar vooral ook hoe u ze optimaal laat samenwerken. Het resultaat is een website die zich aan de huidige webst...

27,99
Vandaag besteld,
morgen verzonden
+
Bestel

De STAR-methode / druk 1

selecteren, beoordelen en ontwikkelen van talent

2012 || Paperback || Wanda Kraal e.a. || Van Duuren Media

Medewerkers onthullen met hun gedrag veel van wie ze zijn, wat ze kunnen en hoe ze werken. Gedrag is naast resultaten dan ook een belangrijke factor in hun functioneren. Maar resultaat is meetbaar en daarom vaak helder, iets wat voor gedrag veel minder vanzelfsprekend geldt. In de praktijk kost het doorgaans de grootste moeite om gedrag inzichtelijk te krijgen, bespreekbaar te maken, daarover feedback te geven en medewerkers op basis daarvan te ondersteunen bij hun ontwikkeling.

Situatie, Ta...