De school representeert als geen andere plek de maatschappij: ze staat er middenin.

Via de leerlingen komen armoede, discriminatie, zorgen rond het klimaat, toenemende

prestatiedruk en de invloed van sociale media de school in. Al deze aspecten spelen een

cruciale rol in het leven van kinderen en jongeren.

Schoolteams werken met hun leerlingen hard in het aangaan van deze uitdagingen, maar

staan steeds meer onder druk. Bij toenemende problemen is de stap naar individuele

ondersteuning of jeug...

Je eerste maanden in het onderwijs zijn overweldigend: klassen die niet doen wat jij wilt, vergaderingen die je moeilijk kunt volgen door jargon en afkortingen, cruciale informatie die niet zo belangrijk leek toen die tussen neus en lippen door aan je werd verteld, maar waarvan je later wakker ligt ... ‘Stel iedere vraag die je hebt’, zeggen je collega’s, en jij knikt braaf dat je dat zult doen. Maar wat moet je dan vragen? En kloppen de antwoorden die je krijgt wel?

Alle begin is moeil...

Dit boek gaat over het spel achter het spel. Over gedrag, communicatie, cultuur én het systeem waarbinnen mensen functioneren. De onzichtbare laag waar prestaties ontstaan of juist verdampen.

Gebaseerd op zijn jarenlange ervaring in de topsport en in leiderschapstrajecten binnen het bedrijfsleven, laat Michiel Maas zien wat ervoor nodig is om uit te blinken. Hoe je als coach, sporter, manager of teamleider de stap zet van goede bedoelingen naar duurzaam presteren. De aandacht gaat vaak naar ...

Opleidingen organiseren onderwijs dat niet student- maar docentgericht is. Onderwijsinstellingen bieden docenten de mogelijkheid om onderwijs te geven, en de studenten hebben dat maar te volgen. Dat beïnvloedt de manier waarop studenten leren negatief. Die is veelal overdadig, oppervlakkig, vluchtig en grotendeels reproductief.

Belangrijke kwaliteiten zoals grondigheid, zelfredzaamheid, inventiviteit en creativiteit krijgen weinig aandacht. Voor menig student is dat onbevredigend. Niet alle...

Wil je als psycholoog of psychotherapeut diepgaand resultaat bereiken bij jouw cliënten

zonder gebruik van medicatie? Dit boek helpt jou daarbij. Leer door de symptomen van

je cliënten heen hun kracht te zien en die samen herop te bouwen door hen weer in

balans te brengen. In verhalende vorm vertelt Bregtje de Boer-Dam over haar manier

van werken met mensen die psychisch lijden. Vanuit het hart, want het hart kent

een reden die de rede niet kent.

Op welke manier creëer je de juiste co...

Een ingrijpende gebeurtenis als de dood heeft een grote impact op leerlingen én leraren. Elke

situatie is uniek en elk kind reageert anders op verlies en de heftige gevoelens die daarbij komen

kijken. Hoe kun je dan als leraar zo compleet mogelijk ondersteuning bieden aan de specifieke

leerling, maar ook aan de klas als geheel?

In Omgaan met dood in de klas maakt auteur Jos van den Brand beginnende en ervaren leraren

vertrouwd met de pedagogiek van de dood. Aan de hand van praktijkverhal...