In de meeste landen ontsnapt het kunstonderwijs niet aan een grootschalige reorganisatie. Onderwijsinstellingen moeten zich steeds meer als ondernemingen opstellen, die om de beste of meeste leerlingen concurreren en hun doel en resultaten in management- en financiële termen uitdrukken. Het onderwijsveld is kortom een markt geworden. Of er daarbinnen nog ruimte voor kunst is, is een belangrijke vraag.

In Teaching Art in the Neoliberal Realm wordt onderzocht wat de effecten van deze opstelli...

Interrupting the City explores the ways in which artistic practices and interventions constitute the public sphere. To interrupt the city (be it digitally or materially) means to arrest the flow or circulation that the city consists of. The tactics by which this interruption is achieved may vary, ranging from a media offensive to riots in the streets, but each and every time these activities affect the public sphere, also make the public sphere. Thus, the public domain is constituted by a com...