Zoekfilters
Geen verdere filters gevondenStudieboeken (3)
Werkmap Fonemisch bewustzijn (Heruitgave)
Aan de slag met klanken en letters in groep 1 en 2
2019 || Loose-leaf || Mariët Förrer e.a. || CPS Uitgeverij || met inkijkexemplaar
Met deze werkmap kunnen leerkrachten gestructureerd en didactisch verantwoord werken aan het fonemisch bewustzijn van kinderen in groep 1 en 2.
De Werkmap Fonemisch bewustzijn vormt een vrijwel complete leerlijn voor het taalonderwijs in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Niet voor elk (sub)domein is informatie en materiaal in deze werkmap opgenomen, maar met aanvullende activiteiten - die in de praktijk elke kleuterleerkracht aanbiedt - voldoet u geheel aan een beredeneerd taalaanbod.
Va...
Hulpwaaier Angst
Tips en strategieën voor in het basis- en voortgezet onderwijs
2019 || Loose-leaf || Tamara Luijer || Uitgeverij Pica
Ieder kind is weleens bang; bang in het donker, bang om ergens te gaan logeren, bang voor het houden van een presentatie. Volgens het Nederlands Jeugdinstituut heeft 4 tot 8 procent van de kinderen op de basisschool last van internaliserende problemen, waaronder angstproblemen. Ruim 10 procent van de jongeren van 13 jaar en ouder heeft angsten. Het gaat hier vooral om sociale en specifieke fobieën. Meisjes hebben er vaker last van dan jongens.
Normale angstgevoelens zijn vaak mild en van kor...
Dementieschaal voor mensen met een verstandelijke handicap DSVH / Druk 2
set van 25 scoreformulieren
2019 || Loose-leaf || Joop Hoekman e.a. || Bohn Stafleu van Loghum
Doel van de testDe DSVH is een gedragsbeoordelingsschaal voor de diagnostiek van dementie bij volwassenen met een verstandelijke beperking. De test is geschikt voor afname bij alle niveaus en alle soorten van verstandelijke beperking. De schaal is zo opgesteld dat subtiele veranderingen al vanaf het begin van de dementie op betrouwbare en valide wijze in kaart worden gebracht. Bij dementerende cliënten met een verstandelijke beperking is het van groot belang dat in een zo vroeg mogelijk stad...