Koen Crul is verbonden aan de Katholieke Hogeschool VIVES, studiegebied onderwijs campus Brugge als docent muzische vorming. Hij begeleidt nascholingen en trainingen en ontwikkelt lesmateriaal. Vanuit ervaringen in de kunsteducatie en het (figuren)theater bouwt hij verder aan de missie: kwalitatieve muzische vorming in het onderwijs. Hij is mede-auteur van Mikado Muzische Vorming, een methode muzische vorming voor het lager onderwijs.

De kleine zeppelin biedt didactische ondersteuning bij het ontwerpen van kunstzinnige (muzische) activiteiten voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Leerkrachten kleuteronderwijs (in opleiding) en begeleiders van kunstzinnige leerprocessen ontdekken een waaier aan mogelijkheden om drama, dans, muziek, beeld en media in te zetten in hun praktijk.

Vanuit een helder didactisch kader krijg je zicht op de werkvormen en bouwstenen in de verschillende kunstzinnige domeinen. Je ontdekt hoe je muzische groei...

DANCEchARTS is een praktische gids voor dansdocenten, geschikt voor alle leeftijden, vaardigheden en niveaus. Dit handboek biedt een hedendaags kader voor het dansonderwijs, met bruikbare ideeën voor de vele disciplines en stijlen.

De voorbije jaren zijn zowel de samenleving als de wereld van de hedendaagse dans sterk veranderd. Daarom moeten dansdocenten hun traditionele lesmethodes kritisch onder

de loep nemen. Hedendaagse dansers communiceren anders en hebben andere attitudes, verwachtingen...

Bestseller Beeldende Begrippen, het boek waar het allemaal mee begon, is in 2019 herzien. De 6e editie is in een nieuw jasje gestoken, goed geüpdatet en helemaal in lijn met de eindexamenbegrippen voor tehatex (kunst oude stijl). Zo kunnen de leerlingen van de bovenbouw h/v goed voorbereid het eindexamen in!

Beeldende Begrippen bestaat uit 6 hoofdstukken:

Kunstgeschiedenis

Verschijningsvormen

Bouwkunst

Voorstelling

Vormgeving

Materialen & technieken

In deze hoofdstukken komen de relevante ku...

No Guts & No Glory, kunst in het hart van het onderwijs heeft als doel leerkrachten te inspireren en enthousiasmeren om meer met kunst in het onderwijs te doen. In 50 teksten gaan Fred Wartna, Dorien Folkers en Arno van Riet in op het waarom, het wat en het hoe van kunst in het onderwijs. Ervaringen, anekdotes, interviews, voorbeelden, bronnen en foto’s schetsen een gevarieerd beeld van de vele mogelijkheden die er zijn. Het boek is een oproep aan groepsleerkrachten, kunstvak­leerkrachten...

Over de inhoud

Beeldende Begrippen is al jaren dé compacte, visuele en toegankelijke basis voor het kunstvak beeldend in de bovenbouw. Deze herziene editie is volledig afgestemd op de conceptsyllabus voor het centraal examen Beeldende Vorming havo/vwo vanaf 2027.

De opzet blijft gelijk aan de huidige uitgave en dus vertrouwd: per pagina vier begrippen, helder uitgelegd en geïllustreerd met herkenbare, actuele voorbeelden. Wel is de inhoud grondig herzien: bestaande begrippen zijn aangescher...