De school als bouwplaats

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat scholen goede bouwplaatsen Erik Borgman

kunnen zijn voor de samenleving? Het antwoord op die vraag

heeft niemand. Maar wel staat vast dat het zonder risico’s

niet lukt. Dat maakt onderwijs tot een spannend avontuur,

zeker met een andere visie die pleit met de titel van dit boek

voor ‘De school als bouwplaats’. Theoloog Erik Borgman

draagt bouwstenen aan voor de overtuiging dat de school

een bouwplaats is voor de samenleving en dat een vrije

samenleving alleen in vrijheid kan worden opgebouwd. Vrijheid

van onderwijs betekent dan niet een noodzakelijk kwaad of

het recht om de school in beperkte mate een eigen kleur te

geven als eerst aan alle regels en eisen is voldaan. Volgens

Erik Borgman wordt de vrijheid van onderwijs juist gezien als

fundament voor een onderwijsveld waarin vanuit uiteenlopende

visies en op uiteenlopende grondslag onderwijs wordt gegeven.

Zo wordt overal gebouwd aan de samenleving van de toekomst.

En alleen zo kan die werkelijk inclusief zijn.