Hoe de wereld er in de toekomst uit zal zien weet niemand. Waar we wel van uit mogen gaan, is dat onze toekomst een confrontatie zal zijn tussen mensen die allemaal een andere toekomst willen. Dit probleem wordt groter naarmate de wereldbevolking toeneemt en mensen uit verschillende culturen en onder verschillende leefomstandigheden steeds meer op elkaar zullen zijn aangewezen. Hoe kunnen we al deze mensen met elkaar in gesprek brengen zodat ze samen kunnen werken aan een gedeelde toekomst, e...

Vandaag de dag hebben veel mensen last van prestatiedruk, werkstress en burn-out. Het beeld van een vermoeide prestatiemaatschappij dringt zich op. In reactie daarop zoeken we naarstig naar rust, een zoeken dat ironisch genoeg net zo gejaagd lijkt als de prestatiemaatschappij zelf. Het blijkt voor ons moderne mensen nog niet zo eenvoudig om te rusten en ontspannen samen te leven.

In deze bundel peilen veertien auteurs en een kunstenaar de hedendaagse jacht naar rust. Waarom zijn we eigenlijk ...

In een wereld waar tegenstellingen en polarisatie steeds vaker de boventoon voeren, onderzoekt dit boek de kracht van empathie en naastenliefde. Met het afbrokkelen van traditionele waarden en het toenemende individualisme, rijst de vraag: kunnen wij nog empathisch zijn voor elkaar?

Dit boek presenteert een reeks essays van verschillende denkers en praktijkdeskundigen. Het onderzoekt de impact van empathie in de relatie tussen arts en patiënt, en belicht hoe een gebrek aan empathie niet alle...

Many teachers want to contribute to children's moral development, but this desire has not always resulted in a profound grasp of what 'moral education' really means, why it would be desirable and how it can best be achieved. This book confronts these questions by examining what Aristotelian virtue ethics can illuminate about moral education. At the same time, it evaluates whether Aristotelian theory can still be useful for contemporary educational practice. The argument culminates in a morall...