Dit boek bevat unieke beschrijvingen van afasietherapie in de vorm van casuistiek, geschreven door logopedisten die werkzaam zijn in de klinische praktijk. De nadruk ligt op het wat en waarom van keuzes die de logopedist maakt in de behandeling van de client met afasie. De gevalsbeschrijvingen zijn verdeeld over dree aandachtsgebieden:

- stoornisgerichte taalbehandeling;

- compensatiestrategieen;

- instructie van de omgeving.

Het boek nodigt uit tot kritische reflectie ten aanzien van het eigen ...

Dysartrie en verbale apaxie - Dyva onderzoek behandelt de actuele ontwikkelingen op het gebied van de classificatie, het onderzoek naar en de behandeling van de spraakstoornissen dysartrie en apraxie. Er worden verschillende soorten dvsartrieën onderscheiden, die elk hun eigen kenmerken en oorzaken hebben. Een uitgebreide classificatie geeft daarvan een helder overzicht. Vervolgens komt het logopedisch onderzoek aan de orde en wordt in het bijzonder aandacht besteed aan een specifieke onderz...

Bij reflecteren staat 'leren van je ervaringen' centraal. Reflecteren helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. In breder verband kan reflectie bijdragen aan professionalisering van beroepen en beroepsgroepen omdat het kan leiden tot nieuwe kennis en inzichten. Dit boek leert studenten en professionals wat reflecteren inhoudt, waarom het belangrijk is en op welke manieren reflectie plaats kan vinden.

Reflecteren geeft basiskennis over reflecteren en legt hierbij verbanden met theoret...

Het is belangrijk dat professionals op het gebied van taalontwikkelingsstoornissen inzicht hebben in de meest recente wetenschappelijke ontwikkelingen op hun vakgebied en tegelijkertijd duidelijke en werkbare handvatten hebben om deze toe te passen. Handboek taalontwikkelingsstoornissen beschrijft op een toegankelijke manier de belangrijkste wetenschappelijke inzichten met betrekking tot signalering, diagnostiek en behandeling van kinderen en jongeren met taalontwikkelingsstoornissen en koppe...