'Wiskunde leren is wiskunde doen' zei Carl Friedrich Gauss, het wonderkind, de 'Mozart van de Wiskunde'. Maar dit is geen leerboek en sommenboek. Veel onderwerpen uit de klassieke wiskunde en vrijwel alle onderdelen van de moderne schoolwiskunde worden behandeld: Algebra, analyse, meetkunde, statistiek, kansrekening, vectoralgebra, grafen en matrices, rijen en reeksen, dynamische modellen met als speciale onderwerpen: perspectief, exacte logica, projectieleer en de Lorentzformule

Over dit boek,

Deze uitgave bevat de belangrijkste leerstof van alle richtingen A, B,C en D van het vwo op examen-niveau.

In dertien afzonderlijke hoofdstukken worden theorie en opgaven als compleet geheel behandeld van: Algebra, analyse, meetkunde, statistiek kansrekening, vectoralgebra, grafen en matrices, rijen en reeksen, dynamische modellen, logica, perspectief en complexe getallen. Van de, in het onderwijs sinds lang gebruikte didactische, concentrische leermethode van Prof. Herbart, ...

"Wiskunde Leren is wiskunde Doen" zei Carl Friedrich Gauss, het Wonderkind, de 'Mozart van de Wiskunde'.

Maar dit boek is geen lesboek in de trant van de gangbare wiskundemethoden voor het vwo; het is eerder een naslagwerk, een uitgebreid vademecum.

Bondig, maar 'helder en exact', wordt vrijwel de gehele stof voor de A, B, C en D stroom behandeld.

Alle toepassingen en opgaven zijn geheel uitgewerkt; hun aantal is beperkt gehouden en dient hoofdzakelijk ter verduidelijking van de voorafgaan...