Centraal in dit keuzedeel staan de digitale kennis, vaardigheden en competenties die de mbo-student nodig heeft bij de uitoefening van zijn of haar beroep. Welk softwarepakket, de vorm van verwerking en werkwijze zijn daarbij niet van belang.

Wij hebben te maken met een informatiesamenleving waarin er een toevloed is aan digitale informatie en data. Daarnaast bestaat er een grote diversiteit aan devices en waarbij werknemers steeds meer inzicht moeten hebben in de koppeling tussen systemen, h...

Deze methode is digitaal.