Hoe kun je mensen in hun werk maximaal laten leren zodat ze optimaal presteren? Die vraag intrigeert de auteurs van dit boek. Zij vinden dat leermogelijkheden te veel buiten het werk worden gezocht.

Medewerkers volgen een opleiding of training in de verwachting dat ze het geleerde daarna toepassen in hun werk. Dat blijkt in de praktijk niet vanzelfsprekend. Door het leren in het werk te organiseren voorkom je dit probleem en bespaar je kosten. Dit boek gaat over de vraag hoe je dat doet. De a...

Organisaties in de VS stellen voor ongeveer 4% van de leerinterventies vast of deze bijdragen aan de organisatiedoelstellingen. In Nederland is dat waarschijnlijk niet meer dan 1%. Als we weten dat:

- organisaties die structureel hun prestaties en processen evalueren beter presteren dan bedrijven en organisaties die dat niet doen; en

- we in Nederland meer dan 1,5 miljard euro hebben besteed aan bedrijfsopleidingen,

Hoe kan het dan dat organisatie en hun managers vaak veel tijd én geld inves...