Als kleuterleider, opvoeder of ouder aan de slag gaan met een kind met een ontwikkelingsvoorsprong is een boeiende uitdaging. Zo'n kleuter kan nét iets meer aan. Maar hoe kan je dit kind blijven prikkelen en inspireren, zodat het (weer) zin heeft, krijgt of behoudt in leren en leven? Heel wat kleuterbegeleiders zijn hiertoe bereid. Maar hoe begin je eraan?

Dit boek verduidelijkt wat een ontwikkelingsvoorsprong bij kleuters kan inhouden. Meer dan 400 tips en voorbeelden zetten kleuterleiders, ...

Deze inleiding tot de taalfilosofie biedt de lezer een historisch overzicht van de

belangrijke analytische taalfilosofen. Het boek vat aan met de baanbrekende

ideeën van Gottlob Frege over de betekenis van een woord als zijn bijdrage tot de

propositie die de spreker wil uitdrukken. De auteur geeft de lezer een uitvoerige

voorstelling van Freges Betekenistheorie, alsook de relatie tussen die theorie en

Freges ruimere inzichten over de rol van taal in kennisoverdracht door communicatie.

Bertra...

Dit volledig geüpdatete handboek geeft een overzicht van het basis kinesitherapeutisch onderzoek ter hoogte van de extremiteiten en de wervelkolom. De auteurs besteden aandacht aan de opbouw van de anamnese en het klinisch onderzoek. Voor de anamnese houden ze rekening met de biopsychosociale benadering van de patiënt. Het kinesitherapeutisch onderzoek vertrekt van een onderzoeksopbouw die gebruikt kan worden voor zowel extremiteiten als wervelkolom. De uitwerking van het kinesitherapeutisc...

Dit boek gaat over integraal organiseren. Organisaties staan tegenwoordig voor grote uitdagingen op het

terrein van innovatie, klantgerichtheid, flexibiliteit, productiviteitsverhoging en het vinden en behouden van

talent. Eenzijdige technische innovaties kunnen daar slechts beperkt aan bijdragen. Ook eenzijdige aandacht

voor cultuur en gedrag kent zijn beperkingen. Sociale innovatie heeft betrekking op integrale ontwikkeling en

vernieuwing van de arbeidsorganisatie. Veel organisaties zijn ge...

Hoe ontstaan conflicten en wat kan men doen om er een positieve wending aan te geven? Wanneer zijn mensen in staat om hun kortzichtige eigenbelang ondergeschikt te maken aan gemeenschappelijke belangen die op termijn ook die van hen kunnen zijn? Hoe kan men groepen efficiënter doen samenwerken? Wat zijn de typische fouten die mensen maken als ze zich een idee proberen te vormen van elkaar, en hoe kunnen we tot een meer correcte beeldvorming komen? Welke mechanismen liggen aan de basis van so...

Differentiatie is niets nieuws. Elke leraar differentieert, soms bewust, meestal onbewust. De theoretische kaders worden regelmatig vernieuwd en geactualiseerd, maar geven meestal geen ondersteuning voor hoe je differentiatie praktisch aanpakt. Dit boek biedt voor aardrijkskunde, een éénuursvak waarin differentiëren nóg moeilijker lijkt, de oplossing.

Na het eerste gedeelte waarin de auteurs het theoretisch kader eenvoudig uitleggen, biedt de inspiratiegids talrijke vormen, methoden en te...