Zoekfilters
Geen verdere filters gevondenHans van Luit (3)
morgen verzonden
Dit is dyscalculie
Achtergrond en aanpak
2022 || Paperback || Hans van Luit || Lannoo || met inkijkexemplaar
Dyscalculie is een stoornis in het (leren) rekenen, die steeds meer aandacht krijgt. In dit nieuwe standaardwerk Dit is dyscalculie geeft dyscalculie-expert prof. dr. Hans van Luit op een toegankelijke manier inzicht in de achtergrond, diagnostiek en aanpak van dyscalculie, zowel op school als thuis.Om in de school het onderwijs af te stemmen op de zwakke rekenaar, is van leerkrachten en ook schoolbreed veel kennis en kunde nodig. Van Luit laat zien hoe leerlingen met dyscalculie kunnen worde...
morgen verzonden
Wegwijs in omgaan met dyslexie
Werkboek voor kinderen en jongeren
2021 || Paperback || Jojanneke van der Beek e.a. || Lannoo Campus - CEGO || met inkijkexemplaar
Ben je wel eens angstig of onzeker omdat je niet goed kunt lezen? Dan is dit werkboek geschikt voor jou! Aan de hand van het programma Wegwijs stop je steeds op de route om oefeningen te maken. De route gaat door een gevarieerd landschap. In tien tussenstops leer je steeds beter met dyslexie omgaan. Aan het einde van de route heb je veel ervaring opgedaan en kan je zelfstandig verder. Je voelt minder angst en onzekerheid en je kunt vol zelfvertrouwen je weg vervolgen.
morgen verzonden
Differentiëren in het rekenonderwijs
hoe doe je dat in de praktijk?
2016 || Paperback || Eva van de Weijer-Bergsma e.a. || Graviant Educatieve Uitgaven
Rekenonderwijs afstemmen op verschillen tussen leerlingen. Hoe pak je dat aan?
Iedere leerkracht heeft te maken met verschillen tussen leerlingen in de klas. Dit geldt ook voor het rekenonderwijs en begint al bij het voorbereidend rekenen. Sommige leerlingen hebben behoefte aan extra instructietijd, terwijl anderen behoefte hebben aan uitdaging met moeilijker rekenopgaven. Het is voor leerkrachten dan ook een grote uitdaging om de rekenles zo vorm te geven dat alle leerlingen voldoende profi...