'Leren door praten over eigen leesbelevingen' gaat over hoe je leerlingen kunt leren te praten over hun diverse leesbelevingen, gedachten en vragen bij gezamenlijk gelezen romanfragmenten en fictiefragmenten. Met behulp van leesfragmenten en videofragmenten kunnen leerlingen aan de slag met het ervaren van hoe literatuur gelezen kan worden. Dit boek sluit aan bij de websites www.pratenoverromanfragmenten.nl en www.pratenoverfictiefragmenten.nl.