‘Talen worden armer, talen verdwijnen, talenopleidingen storten in.’ Het zijn meestal niet de vrolijkste opinies die je regelmatig hoort over taal. In de ogen van velen staat deze treurige stand van zaken voor de moeilijke positie van de humaniora, of zelfs de hele cultuursector. In hoeverre klopt deze weeklacht? En als deze beweringen kloppen, moeten we er wat aan doen, en zo ja, wat?

In dit boek worden de ontwikkeling van taal en die van taalonderwijs en taalonderzoek van de afgelopen ...