Ouders, scholen, gemeenten, jeugdhulp, werkgevers

(sport)verenigingen en kerken, wie maakt zich nu niet

druk over het opvoeden van kinderen in deze tijd? Een

veel gehoorde oproep is om vooral samen te werken

aan een pedagogische basis. Maar wat als het wel

heel erg druk wordt in die pedagogische basis of als

iedereen daarin met andere dingen bezig is?

Ook de oproep om meer preventie zodat kinderen

zich meer gaan welbevinden is regelmatig te horen

in de media als oplossing voor het oplopende

j...

Kinderopvang is geen wachtkamer en ook geen plek van vinkjes en protocollen. Het is de eerste oefenplek van het gewone leven. De plek waar kinderen leren meedoen, verschillen verdragen en zichzelf laten zien. En jij speelt daar een sleutelrol in. Of je nu pedagogisch medewerker, kindercoach of leidinggevende bent: jouw blik en keuzes maken het verschil. In 'Van bijzonder naar gewoon: inclusieve kinderopvang' laat pedagoog en psycholoog Bert Wienen zien dat inclusieve kinderopvang niet begint ...

Leerkrachten vormen het menselijk kapitaal van de school. Zij doen er het meeste toe. Echter, ook leerkrachten verschillen in wie ze zijn, hoe ze denken, wat ze kunnen en wat ze nodig hebben om een zo krachtig mogelijk passend onderwijsaanbod te realiseren.Handelingsgericht begeleiden (HGB) houdt in dat je als IB'er doelgericht kunt afstemmen op die verschillen, gericht op het versterken van motivatie, zelfvertrouwen en competenties. Het is een werkwijze die de kwaliteit van het onderwijs en ...