Zowel in de samenleving als binnen het onderwijs ligt het resultaat van het onderwijs onder het vergrootglas.

Het thema staat garant voor zware debatten in de politiek en stellige uitspraken in de Nederlandse winkelcentra.

Maar ook binnen het onderwijs zelf zijn de meningen verdeeld en wordt er heel stellig naar de ander gewezen,

als het gaat om voorbeelden van hoe het niet moet.

In december 2017 verscheen een betoog in het blad TH&MA waarin weer helder werd uitgelegd, hoe het allemaal niet ...

In deze tijd willen we maximaal resultaat halen uit alles wat we doen.

Opvoeding en onderwijs zijn doelmatig en resultaatgericht geworden.

‘het verloren ei’ is geschreven om de nieuwsgierigheid te prikkelen. Het stelt vragen die niet vanzelfsprekend een antwoord hebben.

Het jonge kind heeft veel meer vragen dan het in taal kan stellen. Denken en taal ontwikkelingen zich parallel.

Maar om met het jonge kind te kunnen praten over wat het denkt, schiet de taal op dat moment vaak nog te k...